确实是位好同志，值得表扬。
程玉颜也不知道该怎么回答，就听话地笑了笑。
赵云秀也不在意她这样，甚至还蛮意外的。
毕竟很多长相太好看的人在性格上总有些高傲，程玉颜没有，倒又让她多了几分好感。
她又夸了几句，然后才和祝成蹊说起有关于帮村里面搞草编，带着村里面致富的事儿。
到了饭后，他们又一起去了赵三爷家。
期间，有很多人也都被问到了，还被拍了照片，祝成蹊更是没少。
等到太阳快要落山的时候，这件事才算是告一段落，赵云秀他们就提出来要走。
周立新开口留饭，赵云秀他们拒绝了，还给补上了中午吃饭的粮票，然后还特意和祝成蹊还有程玉颜打了声招呼一直等到他们的身影彻底走远了，一直欢笑送别的周立新才收敛笑意，砸吧砸吧嘴道:“也不知道知青办领导说的纸啥时候能登上，到时候能不能有我的名儿
说起来，他还真羡慕那个姓张的司机师傅，就去了一趟宁市而已，就上了那边的报纸，还有个那么大的照片贴上面，真是光宗耀祖了。不过小西这么厉害，他总有天也能跟着沾上这种光的吧?
周立新又开始扒拉着祝成蹊的胳膊想和她说说话，但是一转头，发现林川居然还没走。
周立新:"!"
"书记，你咋还在呢?”
林川懒得搭理他，而是看着祝成蹊说:“既然过两天要去科特奇尔村，正好你帮我看看我这段时间给他们列的一些有关于搬迁的章程。”“我?”祝成蹊意外。
这种事情含了政，找她不好吧。
她也不是相关人员啊。
林川却点头，还把早就准备好的笔记本递过去，让祝成蹊看。
祝成蹊狐疑地接过来，看到上面一-
列述了科特奇尔
村搬迁的选址、安家、补偿，耕种等等生活方面，也有一个比较让她重视的一一
"建学校?"
林川才点头，周立新立马嚷嚷开了，“建学校?在哪儿建学校?单独给那一个小村子建学校?凭啥啊，我们都是好几个大队一起建的，凭啥给他们单独建啊，他们才多少人啊?祝成蹊:....."
拽了周立新一把，她才说:“书记的意思是把小东河再往东的那块比较平的位置划给他们，他们日后就可以在那边开荒、定居，那片地方大，将来要是还有其他山里少民搬下来，还可以继续并入那里，而那边和咱们村离得近，日后的合作也方便了，最终要的是学校是以咱们村和他们的名义一起合建的，不是给他们单独建的，到时候选址就在两个村子中间，孩子们上学也方便了。
“真的?我看看!”周立新也不叫了。
祝成蹊把笔记本直接递给周立新，好奇地看着林川问道:“书记，建学校是好事儿，但是花销不小吧，县里面能同意吗?”林川说:“本来按照规定，一个大生产队就应该有自己的学校，但现实情况吃紧，所以只能几个大队合建一个。不过那是几年前，现在的情况比那时要好一些，少民搬迁是大事儿，因为你，迎胜村今年情况也是首屈一指，所以我想可行性很大，唯一的问题就是费用和老师方面的支持不一定足够。”“那就是我们自己想办法了，老师好解决啊，考试，招人，知青还有咱们自己村的，甚至外面的都可以过来应聘，肯定有人抢破头，费用....主要是在盖学校上面吧?”毕竟老师也不一定都是脱产的，还可以用公分算。
林川点头，“盖房子我也可以让公社窑厂的人下来指导村里自己烧砖自己盖房，桌椅板凳可以自己打，教材县里面肯定不会不管。“那....就应该没问题了吧?”既然林川都想的差不多了，那问她做什么。
林川说:“但我觉得光一个学校不一定能劝他们都下山，你之前一直提文化，阿吉婶子也说过这样的担忧，我想问问你有什么主意。祝成蹊只是嘴一下，这要是真让她给建议，她一时半会儿到哪儿去找。
她之前根本就没想过自己能参与到这些具体的细则里面，所以也没想过这些。
好一会儿后，她才说:“我也实在没什么好的主意，要不然在学校里面单独给他们
开一门关于他们自己语言的课，然后.....用留声机，磁带或者别的把他们的一些东西录下来，要是将来真的全部汉化，语言消失，那也是一种保留和证明。”“再或者，让咱们这附近来上学的孩子也跟着学一学他们的语言，上一上他们的课程呢?”祝成蹊叹气，“其实也没办法，他们的人太少了，只有语言没有文字，很多东西只依靠祖祖辈辈的口口相传，失传是必然的事情，只是或早或晚而已。然后成为众多被扼腕消失的文明当中的一个。
不过现在到底情况不同了，等将来电视普及，倒是可以用那个直接录影保存更恰当。
这样也不算真的消失了。
“然后还有他们的一些习惯、节日这些，也可以依从他们，让他们继续保留着吧?”